文
嚼
字
咬
人教版-必修五-第三单元-8
小老鼠看书
咬文嚼字
锤字炼句是我国文人的传统
吟安一个字,
拈断数茎须。
——唐·卢延让
两句三年得,
一吟双泪流。
—— 唐·贾岛
为人性僻耽佳句,
语不惊人死不休
——唐·杜甫
古人不废炼字法,然
以意胜,而不以字胜,
故能平字见奇,常字
见险,陈字见新,朴
字见色
——清·沈德潜
过分地斟酌字
句,多用来指
死抠字眼儿而
不注重精神实
质。
“咬文嚼字”本义
本词原是贬义
色彩,在本文
则是贬义褒用
词性色彩
请同学们回忆我
们以前学过的课
文中有哪些咬文
嚼字的字句?
温故知新
月光如流水
一般,静静
地泻在这一
片叶子和花
上。
鹰击长空,
鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。
薄薄的青
雾浮起在
荷塘里。
弯弯的杨柳的
稀疏的倩影,
却又像是画在
荷叶上。
温故知新
朱光潜(1897--1986),
安徽桐城人。现代美学家、
文艺理论家。笔名孟实、
孟石。代表作《文艺心理
学》《诗论》《谈美书简》
等。
作者介绍
文艺随笔:也叫文艺短论,是文艺
评论的一种,它的特点是一事一议;
篇幅短小;既发议论又谈感受,行文
自由,语言精辟,议论形象。
文体介绍
字词正音
•倒 涎 茗 烟 锱 铢 必 较
•没 镞 剥 啄 岑 寂 清 沁
•蕴 藉 俗 滥 灞 桥 付 梓
•王 嫱 尺 牍
qiáng
xián
zú
yùn
míng
zī zhū
bō
cén
qìn
làn
bà
zĭ
dú
赏析全文
在文学,无论阅读或写作,我们必须有一
字不肯放松的谨严。
作者在文中赋予了“咬文嚼字”什么样的
新意呢?请用原文回答。
故,“咬文嚼字”是一种一字不放松
的严谨的态度。
文章列举了哪几个“咬文嚼字”的例子?
郭沫若改台词
你是没有骨气的文人。 你这没有骨气的文人。
王若虚改《史记》
广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因复
更射之,终不能复入石矣。
以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。
尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。
贾岛“推敲”
鸟宿池边树,僧推月下门
鸟宿池边树,僧敲月下门
实例分析·郭沫若改台词
•你是没骨气的文人!
•你这没骨气的文人!
•你有革命家的风度。
•你这革命家的风度。
你这——是坚决的判断比你是
更有力度(郭)
而且是带有极端憎恶的惊叹语,
表现着强烈的情感 (朱)
大半表示深恶痛绝,在赞美时
便不适宜。
√
×
说明的道理:句式不同,情感不同。
思考:“你这”真的“大半表示深恶痛绝,在
赞美时便不适宜”吗?
长辈对幼儿:你这小淘气!
水牛
郭沫若
活也牺牲,死也牺牲,
死活为了人民,你毫无怨艾。
你这和平的象征,
你这献身精神的大块,
水牛,水牛,你最最可爱。
——具体问题具体分析
思考·探索
请同学们以小组为单位,讨论剩下的两个事例,
比较其改动,看看哪个字词咬得准,用得妙?
步骤一:分析改动的形式
步骤二:找出段落中的关键性语言
步骤三:分析、综合得出答案
实例分析·王若虚改《史记》
幻觉、错觉
准、狠
有发现错误而惊讶
的意味
有失望而放弃得很斩
截的意味
无惊讶之意
只表结果
非也
广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石
没镞,视之,石也。射之,终不能复入石矣。
以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更
复射,终不能入。
尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。
字
数
不
同,
意
味
不
同。
鸟宿池边树,
僧推月下门。
推
冷寂场合
敲
热闹场合
实例分析·贾岛“推敲”
鸟宿池边树,
僧敲月下门。
自掩自推真
自在,
人言冷寂我
独闲。
随缘剥啄惊
宿鸟,
月下来僧扰
梦清。
字
眼
不
同
意
境
不
同
字数不同,
意味不同
句式不同,
情感不同
字眼不同,
意境不同
郭沫若改台词
王若虚改《史记》
贾岛“推敲”
实例与道理
思考
因为文字和思想有着密切的关系。
分析完前面三个例子,请同学们思考一下,
为什么只是改变了一两个字词,文字表达的
意思会有如此大的差别?
为何要“咬文嚼字”
咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分
量,在实际上就是调整思想情感。
其实更动了文字,就同时更动了思想情感,
内容和形式是相随而变的。
在文字上推敲,骨子里实在是思想情感上
“推敲”。
试一试,练一练·一
更漏子
温庭筠
玉香炉,红蜡泪,
偏照画堂秋思。眉翠薄,
鬓云残,夜长衾枕寒。
梧桐树,三更雨,
不道离情正苦。一夜夜,
一声声,空阶滴到明。
赏析“空”字的妙处。
空在句中指“没
有”。写出了雨滴滴
落在无人的石阶上,
直到天明的情景。
表达了主人公的
孤独、寂寞之情。
语文练字三部曲
第一步,解释该字在句中的含义,或指出这个字
特殊的语法现象或修辞手法。
—— 释字意
第二步,展开联想,把该字放入原句中描述景象;
—— 绘景象
第三步,点出该字烘托了怎样的意境,表达了
怎样的感情,或有什么艺术效果。
—— 点作用
试一试,练一练·二
南 浦 别
白居易
南浦凄凄别,西风袅袅秋。
一看肠一断,好去莫回头。
前人认为,“看”
字看似平常,实际上
非常传神。你同意这
种说法吗?为什么?
三步曲:释字义、绘景象、点作用
同意。看,在诗中指回望。
离人孤独地走了,还频频
回望,每一次回望,都令
自己肝肠寸断。此字让我
们仿佛看到抒情主人公泪
眼朦胧,想看又不敢看的
形象
只一“看”字,就淋漓
尽致地表现了离别的酸楚。
阅读思考
课文第6、7段写了什么内容?举了什么
例子?说明了什么道理?
阅读思考
无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的
句子只有一个,真正适用的动词和形容词也
只有一个,就是那最准确的一句、最准确的
一个动词和形容词。其他类似的却很多。
而你必须把这唯一的句子、 唯一的动词、
唯一的形容词找出来。
——福楼拜对莫泊桑如是说
独携天上小团月,来试人间第二泉。
品味诗句
清茶
水中月
(味觉)
(视觉)
联
想
清沁心脾、清沁肺腑
独携天上小团月,来试人间第二泉。
品味诗句
1、诗人所处环境:
2、诗中人物的活动:
3、诗中人的情趣:
月明风清,碧泉映月
品荼、赏月
恬静幽闲、醉情山水
明确:用联想意义,意蕴丰富
事例:写美人、才子等的用语(反面事例)
美人都是—— 柳腰桃面、王嫱、西施
才子都是——学富五车、才高八斗
谈风景必是——春花秋月
叙别离——柳岸霸桥
做买卖都有——端木遗风
排印书籍 ——付梓、杀青
说明的道理:字的联想意义也容易误用而
生流弊,容易滑向套板反应。
艺术的完美
随处
留心
思索
刻苦
自励
推陈
出新
时求
精炼
吻合
不懒不粗心不自满
一字不肯放松的谨严精神
郭老改字
【引】
咬文嚼字
(反)李广射虎
(正)贾岛吟诗
阅 读
苏轼写诗(正)
套板反应(反)
【结】
达到艺术美
写 作
思路结构
让我们明白文字和思想
感情息息相关,文字的
咀嚼实质上就是思想感
情的推敲。品味语言,
要由此及彼、由表及里,
品情味、意味、意境。
让我们明白运用语言要
刻苦自励,推陈出新。
让我们明白品味语言
要独立思考,不迷信
盲从权威,独立思考
才有新见。
文章启示
下课啦!